https://drive.google.com/file/d/1XyaofQ94O5sydc_bnsrInslID_OvDBUl/view?usp=sharing

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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Todos los gobiernos tienen como objetivo proporcionar la educación más completa posible para los ciudadanos ir dentro de las limitaciones de las finanzas disponibles. Debido a la posición central de las TIC en las sociedades modernas, su introducción en las escuelas secundarias ocupará un lugar destacado en cualquier agenda política. Las TICs en la educación son todas las tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información educativa, pero también al desarrollo de los docentes y profesores a través de dichas tecnologías. En el contexto actual, las TIC se componen principalmente de tecnología informática con su hardware, como ordenador personal, pizarras digitales, infraestructura necesaria para configurar las instalaciones de Internet y software como, programas, plataformas de Elearning como Moodle, etc. Desarrollando un poco más este concepto, tendríamos tres vertientes de las TICs en la educación...
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LISTA DE JERARQUIA DE CONCEPTOS 1 .USUARIO.  En sentido general, un usuario es un conjunto de  permisos  y de  recursos  (o  dispositivos ) a los cuales se tiene acceso. Es decir, un usuario puede ser tanto una persona como una máquina, un programa, etc 2. DATO .  es una representación  simbólica  (numérica, alfabética, algorítmica, espacial, etc.) de un atributo o variable cuantitativa o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes medios, los datos representan la información que el programador manipula en la construcción de una solución o en el desarrollo de un algoritmo. 3. PROCESAMIENTO DE DATOS .    en general, "la acumulación y manipulación de elementos de datos para producir información significativa." El procesamiento de datos trata de un subconjunto del procesamiento de la información, el cambio de la información de cua...
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